L'élève doit avoir le temps d'apprendre déstabiliser ses acquis. -- … Cet article regroupe les propositions de programmations et de progressions par niveau pour le cycle 1. Programmation d'école, de cycle et de classe . Les ressources d'accompagnement ont été conçues afin d'aider les enseignants à s'approprier le programme d'EPS du cycle 3. Progression Annuelle 2nd Cycle 2021 Collège. Programmation d'école et de classe. L’éducation physique et sportive au cycle 3. Elaborer une programmation de l’enseignement de l’EPS Cycles 2 et 3 - Méthodologie (Word – 248 ko) Programmation EPS cycle 2 (Word – 19 ko) Programmation EPS cycle 3 (Word – 19.4 ko) Elaborer une programmation du domaine d’apprentissage Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique - Méthodologie (Word – 615.5 ko) 417 0 obj << /Linearized 1 /O 419 /H [ 768 1006 ] /L 392832 /E 60764 /N 42 /T 384373 >> endobj xref 417 16 0000000016 00000 n PROGRAMMATION ANNUELLE TECHNOLOGIE FIN CYCLE 3 - ANNEE 2017-2018 Collège Terre sainte SEQUENCE PROBLEMATIQUES COMPETENCES TRAVAILLEES DOMAINE DU SOCLE COMPETENCES DISCIPLINAIRES ATTENDUS FIN DE CYCLE CONNAISSANCES ET COMPETENCES ASSOCIEES S 1 Communication et gestion de l’information 6 h S11 0000001933 00000 n et avec les ouvrages Ateliers graphiques de … See what Samia BOUCELHAM (boucelham) has discovered on Pinterest, the world's biggest collection of ideas. Les principes qui ont structuré le travail du groupe d'experts, La conception et la construction d'un projet d'EPS en équipe pour les trois années du cycle. 0000000768 00000 n Documents de programmation annuelle, de programmation de cycle et outils d’évaluation (fiche de suivi des acquis du socle d’un élève en EPS). 0000004760 00000 n 0000001752 00000 n Progression Annuelle 1er cycle 2021. choix intentionnel d’activités dans une programmation annuelle : tableau programmation EPS pour atteindre les compétences : p.6 La démarche Pour les 3 activités physiques et sportives choisies, chaque exemple d’UA préconise une même démarche pédagogique : fiche démarche p.7 Principes et recommandations par activité PROGRESSION ANNUELLE DES ACTIVITES EPS DU CYCLE 3 Champs D’apprentissage Compétences travaillées par niveau 1 Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée 2 Adapter ses déplacements à des environnements variés 3 S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique 4 Conduire et maîtriser choix intentionnel d’activités dans une programmation annuelle : tableau programmation EPS pour atteindre les compétences : p.6 La démarche Pour les 3 activités physiques et sportives choisies, chaque exemple d’UA préconise une même démarche pédagogique : fiche démarche p.7 Principes et recommandations par activité Les ressources d'accompagnement ont été conçues afin d'aider les enseignants à s'approprier le programme d'EPS du cycle 3. Liste des APSA par cycle Programmes EPS 2008 et compétences du socle commun . Ces ressources visent la construction d'un parcours de formation cohérent et progressif en assurant la continuité et la consolidation des apprentissages réalisés au cycle 2 et la préparation aux acquisitions du cycle 4. [3] M Volondat Doyen du groupe EPS, P Claus Doyen du groupe 1°degré à l’inspection générale EN Les programmes d’EPS De l’école au collège revue EPS 2009 1 Travail de l’équipe départementale : Pour une programmation en EPS – janvier 2010 UNE EDUCATION PHYSIQ UE AU SERVICE DU DEV ELOPPEMENT DE LA PERSONNE. EPS au cycle 3 Séquences d’apprentissage pour valoriser les progrès EPS au ... nouveaux modules facilite, en outre, l'élaboration d'une programmation annuelle et de cycle équilibrée. Le socle définit de gand s objectifs à atteindre selon 5 domaines : 1. Transformer : bâtir un module d’apprentissage. Sont déjà disponibles les programmations de : - Mathématiques (à partir des Nouveaux outils pour les maths) - Histoire (à partir des ouvrages RETZ) - Français (à partir de La grammaire au jour le jour + Je mémorise et je sais écri Télécharger « Programmation Cycles 2 et 3_EPS.pdf » Télécharger « Programmation Cycles 2 et 3_EPS.pptx » Mise à jour du 05/08/2016. 2- EPS - cycle 2- cycle 3 Enseigner des compétences. Télécharger « Programmation Cycles 2 et 3_EPS.pdf » Télécharger « Programmation Cycles 2 et 3_EPS.pptx » Mise à jour du 05/08/2016. Programmes, Programmation et Progressions en EPS Vous trouverez dans cette rubrique des outils qui ont pour but de vous aider à programmer l’EPS dans votre classe et à … Les ressources d'accompagnement ont été conçues afin d'aider les enseignants à s'approprier le programme d'EPS du cycle 3. Au cycle des apprentissages fondamentaux (CP CE1) : une durée annuelle de 108 heures est attribuée à l’EPS, ce qui peut correspondre à un horaire hebdomadaire de 3 heures par semaine. Ouvrage présentant 9 modules d'apprentissage facilitant la mise en place de l'enseignement de l'EPS au cycle 3. Télécharger « Programmation Cycles 2 et 3_Géographie.pdf » Reprise en EPS au 02 novembre 2020; Les missions des IA- IPR EPS; Secteurs d'inspection; Programmes et textes officiels. Reprise en EPS au 02 novembre 2020; Les missions des IA- IPR EPS; Secteurs d'inspection; Programmes et textes officiels. %PDF-1.3 %���� [3] M Volondat Doyen du groupe EPS, P Claus Doyen du groupe 1°degré à l’inspection générale EN Les programmes d’EPS De l’école au collège revue EPS 2009 1 Travail de l’équipe départementale : Pour une programmation en EPS – janvier 2010 UNE EDUCATION PHYSIQ UE AU SERVICE DU DEV ELOPPEMENT DE LA PERSONNE. Cycle 3; Cycle 4; Présentation des programmes collège; Lycée Général et Technologique. Ce cycle a une doule responsabilité : consolider les apprentissages fondamentaux engagés au Cycle 2 et faciliter la transition entre le primaire et le collège. Foire aux questions relatives à l'enseignement de la natation, L'explicitation des attendus de fin de cycle, Bâtir un module d'apprentissage en lancer, Illustration 1 : "Mesurer et quantifier les performances, les enregistrer, les comparer, les classer, les traduire en représentations graphiques", Illustration 2 : "Combiner des actions simples, courir-lancer", Éléments de construction d'une séquence d'enseignement, Illustration 1 : « Réaliser des efforts et enchainer plusieurs actions motrices dans différentes familles pour aller plus vite, plus haut, plus loin » - « Assumer les rôles de chronométreur et d'observateur », Illustration 2 : « Combiner une course un saut un lancer pour faire la meilleure performance cumulée » - « Assumer les rôles de chronométreur et d'observateur », Bâtir un module d'apprentissage sur le savoir nager, Illustration 1 : « Les méthodes et outils pour apprendre » / « Réaliser, seul ou à plusieurs, un parcours dans plusieurs environnements habituels, en milieu naturel aménagé ou artificiel », Illustration 2 : « La formation de la personne et du citoyen » - « Réaliser, seul ou à plusieurs, un parcours dans plusieurs environnements habituels, en milieu naturel aménagé ou artificiel », Illustration 3 : Partir d'une tâche complexe en course d'orientation, Illustration : "Partir d'une tâche complexe en danse", Illustration : « Réaliser en petits groupes une séquence à visée acrobatique destinée à être jugée », Bâtir un module d'apprentissage en ultimate, Illustration en ultimate: "S'organiser tactiquement pour gagner le duel ou le match en identifiant les situations favorables de marque", Illustration : "S'organiser tactiquement pour gagner le duel ou le match en identifiant les situations favorables de marque ", © éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire, J'enseigne au lycée général/technologique, Les travaux académiques mutualisés (TraAM) : bilans et perspectives, Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Je consulte le plan national de formation, Je m'informe sur la formation continue pour adultes. Une nouvelle APSA est proposée en 6ème selon les recommandations des documents ressources sur EDUSCOL. Dans un emploi du temps - Rythme de l'enfant et EPS : document cycle 2 et cycle 3 intentionnel d’activités dans une programmation annuelle : tableau programmation EPS pour atteindre les compétences : p.6 La démarche Pour les 3 activités physiques et sportives choisies, chaque exemple d’UA préconise une même démarche pédagogique : fiche démarche p.7 Principes et … LANGAGES POUR PENSER ET COMMUNIQUER 2. Projet pédagogique au cycle 3 • Clés pour construire une programmation commune (cycle 3) / Questionnements autour d’une évaluation commune (Référentiel)). Nous tenons enfin à souligner que cet ouvrage n'aurait pu prendre forme sans projetpeda.fr, Programmation d'école, de cycle et de classe. Etablir une programmation annuelle équilibrée, qui intègre la diversité des activités physiques dans une organisation de l’école répondant aux exigences des programmes d’EPS, a été une priorité de la commission EPS. La programmation annuelle d'une classe, construite à partir de la programmation de l'école, est ... 45 minutes en cycle 2, 1 heure en cycle 3. Programmation Cycle 1 (-> Version modifiable) Pour le graphisme, nous avons choisi de le travailler à partir de la méthode Dumont pour l’aspect technique (latéralité, gestion de l’espace, tenue du crayon, horizontalité de la ligne, etc.) Exemple de programmation en EPS Cycle 3 - Exemples de progression en Sciences Thème 1 - La matière, le mouvement, l’énergie et l’information . Dernier ajout : 24 novembre 2015. Prezentacja wyrobów Manufaktury Gustus. Construire l’évaluation du socle en EPS aux cycles 3 et 4 vendredi 20 janvier 2017 Les documents ci dessous ont été présentés lors des journées de formation du temps 2 de la réforme du collège en octobre et novembre 2016. 0000002903 00000 n Prévoir, organiser, anticiper, gérer sont des verbes d'action que les enseignants connaissent bien. Vous trouverez ci-dessous deux ressources présentes sur le site EDUSCOL : document d’accompagnement pour l’évaluation des acquis du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Cliquer sur chaque niveau pour télécharger. Articles de cette rubrique. 0000002944 00000 n cycle 2 i Éducation physique et sportive i pour démarrer : concevoir et mettre en œuvre un enseignement de l’eps au cycle 2 Concevoir une organisation de l’EPS pour les trois années du cycle 2 Exemple n°2 : programmation des enseignements sur le cycle avec répartition hebdomadaire (3/3) Programme 2015 cycle 3. Progression Annuelle 1er Cycle 2021. Cycle 3; Cycle 4; Présentation des programmes collège; Lycée Général et Technologique. Les programmations en Cycle 3 2018. Vous trouverez ci-dessous des aides pour la construction de programmations d'école, de cycle et de classe. les documents de programmation en EPS pour les 3 cycles. 0000003757 00000 n Śliwka suszona w czekoladzie; Morela suszona w czekoladzie; Rodzynka suszona w czekoladzie Vous trouverez dans ce post mes différentes programmations pour l'année scolaire à venir. Exemple de PROGRESSION CYCLE 3– SCIENCES et TECHNOLOGIE page 3 L’aticulation ente le SOLE OMMUN et les p ogammes est un des points essentiels des pogammes. J'ai eu la chance de pouvoir recevoir la méthode grâce à mon partenariat avec Léa.fr (Nathan). une partie de la présentation utilisée lors de l’animation obligatoire à destination des enseignants du cycle 3 sur l’enseignement de l’EPS, qui redonne notamment les repères pour établir une programmation, organiser un module, construire et … 0000003985 00000 n trailer << /Size 433 /Info 415 0 R /Root 418 0 R /Prev 384362 /ID[<66a191f5099e270353691a1c07eda738><4fad493740c6818405aca158ba503388>] >> startxref 0 %%EOF 418 0 obj << /Type /Catalog /Pages 410 0 R /Metadata 416 0 R /PageLabels 408 0 R >> endobj 431 0 obj << /S 1128 /L 1248 /Filter /FlateDecode /Length 432 0 R >> stream « L’EPS occupe une place importante dans les activités scolaires de ce cycle » (page 17). Comment utiliser des œuvres dans un cadre pédagogique ? Programmation anglais cycle 3 publié le 14/11/2018 Vous trouverez ci-dessous un fichier PDF proposant des programmations en adéquation avec les nouveaux programmes de 2015. Mutation confirmée… je me retrouverai bientôt en (CE1-)CE2-CM1-CM2… Du coup, programmations et progressions pour cycle 3 en cours d’élaboration !!! 0000001774 00000 n Grille de programmation en EPS, construite selon les objectifs des nouveaux programmes de 2016, à cocher pour chaque année du cycle 2 ! intentionnel d’activités dans une programmation annuelle : tableau programmation EPS pour atteindre les compétences : p.6 La démarche Pour les 3 activités physiques et sportives choisies, chaque exemple d’UA préconise une même démarche pédagogique : fiche démarche p.7 Principes et … Attendus de fin de cycle 3. le projet pédagogique au cycle 3 pour chacune des années. Cycle 2. Cycle 3. Télécharger “Programmation EPS - 2016 .odt” Téléchargé 10089 fois – 16 Ko Télécharger “Programmation EPS - 2016 .pdf” Téléchargé 21530 fois – 49 Ko Grille de progression avec, pour chaque année du cycle, les 5 périodes : PROGRESSION ANNUELLE DES ACTIVITES EPS DU CYCLE 3 Niveaux Champs d’apprentissage 1 Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée 2 Adapter ses déplacements à des environnements variés 3 S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique 4 Conduire et maîtriser un affrontement collectif Période 3 (du 3 janvier au 25 février : 8 semaines) Période 4 (du 14 mars au 22 avril : 6 semaines) Période 5 (du 9 mai au 1er juillet : 8 semaines) Progression EPS CE2 . CYCLE I ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE I 2 Pour démarrer : concevoir et mettre en œuvre un enseignement de l’EPS au cycle 2 Concevoir une organisation de l’EPS pour les trois années du cycle 2 nombreux, la liste des situations n’étant de surcroît pas limitative. 0000029892 00000 n Cycle 3 Document pédagogique élaboré par E REIG de la Direction des Sports de la ville de joué lès Tours 2011 /2012 . Programmes, Programmation et Progressions en EPS Vous trouverez dans cette rubrique des outils qui ont pour but de vous aider à programmer l’EPS dans votre classe et à … METHODES ET OUTILS POUR APPRENDRE 3. Pour chaque module, on trouvera une présentation de l'activité et de ses règles, des exemples de situations,le diagramme de performance et une proposition de séquence. Exemple de programmation EPS au cycle 2 Exemple de progression EMC au cycle 2 à mettre en lien avec le livret départemental Aide à la programmation en Français (attention format A3) Documents joints Progression MATHEMATIQUES cycle2 Progression FRANCAIS Cycle 2 Programmation d'école, de cycle et de classe . Référentiels. - Grille pour programmation annuelle en « français » au cycle 3 - Grille pour programmation annuelle en « découverte du monde – pratiques artistiques – EPS » au cycle 2 - Répartition des horaires et Grille pour programmation annuelle en « histoire-géographie – sciences – instruction civique – TUIC - … 2 �&��:�n��)�����>-X�vL@��"��3���u�-�*Ps�d���SX���. Ces ressources visent la construction d'un parcours de formation cohérent et progressif en assurant la continuité et la consolidation des apprentissages réalisés au cycle 2 et la préparation aux acquisitions du cycle 4. Cycle 1. Télécharger « Programmation Cycle 2 et 3_EMC.pdf » Télécharger « Programmation Cycle 2 et 3_EMC.pptx » Mise à jour du 05/08/2016. FORMATION DE LA PERSONNE ET DU CITOYEN 4. Programmation d'école, de cycle et de classe. Mutualisation de documents de mise en oeuvre . 0000003178 00000 n Programme 2015 cycle 3. Dans un emploi du temps - Rythme de l'enfant et EPS : document cycle 2 et cycle 3 Guide pour programmer en EPS 2010-2011 IA21 Groupe EPS 3 ... 2010-2011 IA21 Groupe EPS 7 EXEMPLE DE PROGRAMMATION ANNUELLE POUR UNE CLASSE MATERNELLE (retour … Je vous proposerai donc une série d'articles, au fur et à mesure. Télécharger « Programmation Cycles 2 et 3_Géographie.pdf » Télécharger « Programmation Cycle 2 et 3_EMC.pdf » Télécharger « Programmation Cycle 2 et 3_EMC.pptx » Mise à jour du 05/08/2016. S’informer : références bibliographiques. ea�P*x��PH�xt�i '� ��v���m&r���s�2�hoW]��ç- �ķ����1W� _I�NYE~s��nvG6�zNc�f�_��8w��f�Dz�[^��-�"W��$���U����VS�M��j�a{΁�M\�lj�K.��h�#������M'k�4�6ȸ��[ˣ���D�c^� ���"�� _%*��r�t*���n>�:Qa������y��L�X�=���wI�NNY$3C�LN"������oiZڴ�='����O���C Le Cycle 3 est le cycle de consolidation des connaissances. Pour construire ma programmation, je me suis basée sur les ouvrages et méthodes que je vais utiliser dans l’année, ainsi que sur les programmations de cycle de l’école et le projet annuel dont je parle dans l’article sur le thème de classe.. Toutes les méthodes que j’utilise sont nouvelles pour moi. Transormer les illustrations en situations d’apprentissage. Cycle 3. En voici quelques-unes pour commencer : Éducation musicale : Télécharger “Progr-Musique-C3-2016.odt” Téléchargé 2301 fois – 27 Ko Projet pédagogique au cycle 3 Période 3 (du 3 janvier au 25 février : 8 semaines) Période 4 (du 14 mars au 22 avril : 6 semaines) Période 5 (du 9 mai au 1er juillet : 8 semaines) Progression EPS CE2 . Concevoir la démarche en éducation physique et sportive. ... 3- La programmation. La programmation annuelle d'une classe, construite à partir de la programmation de l'école, est constituée de modules d'apprentissage. Attendus de fin de cycle 3. le projet pédagogique au cycle 3 pour chacune des années. PROGRAMMATION EPS CYCLE 3 Circonscription de TORCY 20 juin 2016 La programmation prend en compte le parcours de l’élève en EPS. H�b```#6�o �� Ces ressources visent la construction d'un parcours de formation cohérent et progressif en assurant la continuité et la consolidation des apprentissages réalisés au cycle 2 et la préparation aux acquisitions du cycle 4. Bulletin officiel n° 30 du 26-7-2018 Cycle 3. 2 Ce guide élaboré par les E.T.A.P.S de la Direction des Sports a essentiellement pour objectif la mise en place d’un module Concevoir : explications des attendus de fin de cycle. Vous trouverez ci-dessous deux ressources présentes sur le site EDUSCOL : document d’accompagnement pour l’évaluation des acquis du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Cycle 2. Je partage aujourd’hui avec vous ma programmation pour questionner le monde en 2019-2020. Programmation d'école et de classe. 0000032570 00000 n Programmations et progressions Cycle 3 – Programmes de 2016 Mutation confirmée… je me retrouverai bientôt en (CE1-)CE2-CM1-CM2… Du coup, programmations et progressions pour… Lire la suite Progression Annuelle 2nd cycle 2021 Structurées en trois rubriques, elles permettent d'identifier les conditions de réussite de l'enseignement de l'EPS au cycle 3. Exemple de programmation EPS au cycle 2 Exemple de progression EMC au cycle 2 à mettre en lien avec le livret départemental Aide à la programmation en Français (attention format A3) Documents joints Progression MATHEMATIQUES cycle2 Progression FRANCAIS Cycle 2 Les ressources d'accompagnement ont été conçues afin d'aider les enseignants à s'approprier le programme d'EPS du cycle 3. C'est pourquoi la durée d'un module est plutôt de 8 à 10 séances. une partie de la présentation utilisée lors de l’animation obligatoire à destination des enseignants du cycle 3 sur l’enseignement de l’EPS, qui redonne notamment les repères pour établir une programmation, organiser un module, construire et … Modalités d’organisation du module d’apprentissage: ... EPS CYCLE 3 de consolidation. Il convient de réactiver dans les niveaux supérieurs les acquis des élèves. Collège. Joindre la programmation annuelle de la classe en EPS, sauf si déjà adressée dans le cadre d’autres projets pédagogiques avec intervenant extérieur. 0000002085 00000 n Parcoursup : l'orientation du lycée vers l'enseignement supérieur, Fonctionnement des établissements scolaires, Africa2020 une année de l'Afrique à l'École, Échanges à distance : dispositif eTwinning, La laïcité à l'école : outils et ressources, Focus sur le dispositif des petits déjeuners, Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée, Adapter ses déplacements à des environnements variés, S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et / ou acrobatique, Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 1, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 2, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 3, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 4, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée général/technologique, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée professionnel, Accéder à la rubrique Continuité pédagogique, Accéder à la rubrique Innover et expérimenter, Appels à projets numériques des investissements d'avenir, Accéder à la rubrique Je mène un projet avec mes élèves, Concours général des lycées et des métiers, Mobilisation en faveur du livre et de la lecture, Culture scientifique, technique et industrielle, Sciences humaines, économiques et sociales, Accéder à la rubrique J'enseigne avec le numérique, Accéder à la rubrique Je deviens professeur, Accéder à la rubrique Je me forme à distance, Accéder à la rubrique Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Accéder à la rubrique Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Accéder à la rubrique Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Accéder à la rubrique Je deviens formateur, Accéder à la rubrique Je consulte le plan national de formation, 21 mesures pour l'enseignement des mathématiques, Accéder à la rubrique Je consulte les textes de référence, Accéder à la rubrique Je m'informe sur la formation continue pour adultes, Accéder à la rubrique Organisation des enseignements, Enseignements européens et internationaux, Les parcours éducatifs à l'école, au collège et au lycée, Les élèves scolarisés en SEGPA ou en EREA, Les élèves allophones nouvellement arrivés et les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs, Les autres élèves à besoins éducatifs particuliers, S'informer et se former à la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, Des ressources pour scolariser les élèves en situation de handicap, Les aménagements d'examens pour les élèves en situation de handicap, Cadre de référence des compétences numériques, Prévention et secours civiques de niveau 1, Certifications en langues vivantes étrangères, Accompagnement à l'orientation au collège et au lycée, Procédures d'orientation et d'affectation, Réseau des services d'information et d'orientation, Accéder à la rubrique L'accompagnement des élèves, Évaluations de CP, CE1, 6e, tests de positionnement en seconde et CAP, Agir contre l'illettrisme de l'école au collège, Programmes personnalisés de réussite éducative, Accéder à la rubrique Prévention et lutte contre le décrochage, Dispositifs relais : classes et ateliers relais, Accéder à la rubrique Fonctionnement des établissements scolaires, Les établissements d'enseignement français à l'étranger, Accéder à la rubrique Protection et prévention, Climat scolaire et prévention des violences, Sensibilisation aux gestes qui sauvent et formation aux premiers secours, Prévenir la radicalisation en milieu scolaire, Accéder à la rubrique Citoyenneté et valeurs de la République, Accéder à la rubrique La mobilité européenne et internationale, S'engager : organiser un séjour scolaire à l'étranger, Coopérations franco-allemande et franco-anglaise, Accéder à la rubrique Le numérique à l'École, Évaluation et pilotage du numérique pour l'éducation, Services numériques et cadre de confiance, Soutien à la production de ressources numériques pour l'École, Réseaux et interlocuteurs pour le numérique, Accéder à la rubrique Éducation et territoires, Biotechnologies, sciences et techniques médico-sociales, Accéder à la rubrique Éducation artistique et culturelle, Accéder à la rubrique Éducation au développement durable, Égalité filles-garçons et prévention des violences sexistes et sexuelles, Agir contre le racisme et l'antisémitisme, Accéder à la rubrique Pratiques sportives à l’École, Attendus de fin d'année et repères annuels de progression du CP à la 3e, Banque de ressources (BRNE) en Histoire / Géographie, Banque de ressources (BRNE) en Langues vivantes étrangères, Banque de ressources (BRNE) en Mathématiques, Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), Enseigner La Marseillaise à l'école primaire, Foire aux questions du Livret Scolaire Unique, Français cycle 3 - Lecture et compréhension de l'écrit, Français cycle 3 - Pour une culture littéraire et artistique, Français cycles 2 et 3 - Étude de la langue, Guide pour l'enseignement des langues vivantes étrangères, Guide pour l'enseignement en langue vivante étrangère de l'école au lycée, Langues vivantes cycles 2,3 et 4 - Socle commun, Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, Lectures à l'École : des listes de référence, Modalités d'évaluation des acquis scolaires des élèves, Programme du cycle 3 et ressources en langue des signes française, Recherche et innovation en physique-chimie, Ressources pédagogiques pour mieux connaître l'Europe, Sciences et technologie - Approfondir ses connaissances, Utiliser les évaluations de 6e pour faire progresser les élèves, École élémentaire : mise en œuvre du livret scolaire dans le 1er degré, éducation physique et sportive (discipline), Institut des hautes études de l'éducation et de la formation, Enseignement supérieur, Recherche et Innovation, Accessibilité du site : partiellement conforme. 0000004681 00000 n 0000000671 00000 n Etablir une programmation annuelle équilibrée, qui intègre la diversité des activités physiques dans une organisation de l’école répondant aux exigences des programmes d’EPS, a été une priorité de la commission EPS. Celle-ci s’appuie, cette année encore, sur le fichier Questionner le monde MDI cycle 2, que j’utilise depuis deux ans et apprécie pour la démarche scientifique récurrente dans. Volet 1 : les spécificités du cycle de consolidation (cycle 3) Le cycle 3 relie les deux dernières années de l’école primaire et la … Thème 2 - Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent Thème 3 - Matériaux et objets techniques Thème 4 - La planète Terre, les êtres vivants dans leur environnement Il regroupe les classes de CM1 et de CM2. A la rentrée, je retourne au cycle 3 et je vais utiliser, tout comme mes collègues La grammaire au jour le jour - Année 3. Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 S’opposer individuellement ou collectivement : - Lutte (anim) Se déplacer dans différents environnements : des programmes 2015 pour la maternelle. La programmation annuelle des APSA Institut des sciences du sport Matthieu QUIDU quidumatthieu@yahoo.fr Cours n ° 3 07/03/2011 - Grille pour programmation annuelle en « français » au cycle 3 - Grille pour programmation annuelle en « découverte du monde – pratiques artistiques – EPS » au cycle 2 - Répartition des horaires et Grille pour programmation annuelle en « histoire-géographie – sciences – instruction civique – TUIC - … Vous trouverez ci-dessous des aides pour la construction de programmations d'école, de cycle et de classe. cycle 2 i Éducation physique et sportive i pour démarrer : concevoir et mettre en œuvre un enseignement de l’eps au cycle 2 Concevoir une organisation de l’EPS pour les trois années du cycle 2 Exemple n°2 : programmation des enseignements sur le cycle avec répartition hebdomadaire (3/3) Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 S’opposer individuellement ou collectivement : - Lutte (anim) Se déplacer dans différents environnements : Cycle 1. Cliquer sur chaque niveau pour télécharger. les documents de programmation en EPS pour les 3 cycles. Ces ressources visent la construction d'un parcours de formation cohérent et progressif en assurant la continuité et la consolidation des apprentissages réalisés au cycle 2 et la préparation aux acquisitions du cycle 4. 3 -- assumer différents rôles sociaux Évaluation -- évaluation initiale et terminale -- évaluation par les autres (prise de performance, de mesures, et notation sur une fiche) -- rencontre U.S.E.P. Prévoir, organiser, anticiper, gérer sont des verbes d'action que les enseignants connaissent bien.