Fiche de préparation - CM2: Le pluriel des mots composés Objectif général : Savoir former le pluriel des mots composés. kL6AQj:$MedGIqd3D=niHlq]e>D^C^B$84mUBt67O)3cp_S)#B4=9R9E`md;V+e(r q],o;Ek@Uu5s7lsMjRYQl.hm;\ghMLFKu)OD>MjAY!LJ_%5_7WN`il8d?^(M;;J?h Télécharger le pdf Ajout du 07/12/16 :… $1&5;a3-:qG.a_=)OV"j*GD_gihXLTZ%'JH? N':_`b3tK>jn[#O1".E.5)B/'6C)T?8p@K"Ai=Z9G!^M^[l`=QTKL5PN_8^!E[ "Z4/$;!LDcHZ56N"d$ o]F,U~> endstream endobj 21 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F17 18 0 R >> /ExtGState << /GS1 12 0 R /GS2 13 0 R >> >> endobj 23 0 obj << /Length 2655 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream ;#]f aD! ,5j85X4*QF=rQLqS@Lt,4REhFbCc,6,%2'*du"F$k/1Q_^UXL>nM)o-Z-#QfBZ;BA .hcgC`MgDNo5YReWD\4C8ZU9;eAY*Z;13I$m>..kW[BPE*:mk5 98bb#I,o:n$eYAojP56qS$D94G7S%m$fM8qMto:OEIBIlr.Y^AbgfcQS)42;ol`BA n5$2E['Z)WegfG'p/T4qSN_;hcPL'mhhd^VDiQS.4=51G9Z^0\ABm%JDQ6dK3!4HL pV$>#7oR]. [4KlkIX^BBhq -]. 'YZ?5s\h@#^acW0Y'67s2PV1pjWJJ (Balzac) b) Il a ouvert une malle pleine de tous les bijou (_____) de la cathédrale d'Embrun, que les voleurs lui avaient donnés. [#H4Y!YF]M>`2LtTHB=STqL Evaluation - Bilan - Le pluriel des noms composés au Cm2 - Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation - Orthographe : Le pluriel des noms composés Compétences évaluées Orthographier correctement le pluriel des noms composés. :@%ZL7q'jDm%9,.M*siqXBQ5N.qN ]j2n7_t1Mh$iYLuoBaB#\bL=HH)-GJ5tP5;V*'T;N9g$0S2f,Ce#8Uen70n[ "cHR;1^"T.1S+t_u0NM[kQ)mid [rF7NQH4'bFrp:Q:'iYqB*4K,f;>=-$=/:eh8%us?aL)$Y/C:("s+K;6C;g5pc&fI /WHR1bl;QWX1LJW`A[`HM5)s2QZ.I,1K7haMlpN[XAi\&,@f&].+q']@NJQbk?_qu Pour mettre au pluriel un nom composé, il faut donc connaitre la nature de chacun des mots qui le compose. =. %_Rk*6)m._O>+5d!WL1Ork&'DV/HKFmfsX2S3ub=c? !sBG@,YG0c~> endstream endobj 50 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 764 /CapHeight 715 /Descent -203 /Flags 34 /FontBBox [-167 -216 1020 943] /FontName /JIFLLH+Clearface-Regular /ItalicAngle 0 /StemV 81 /XHeight 477 /CharSet (/I/plus/ecircumflex/agrave/x/v/J/underscore/comma/guillemotleft/V/question/m/L/hyphen/ocircumflex/T/n/y/M/period/A/b/o/a/grave/B/N/z/cedilla/c/p/g/acute/quoteright/O/Eacute/C/e/D/P/q/circumflex/parenle\ ft/one/colon/f/r/space/E/d/ccedilla/parenright/two/h/s/egrave/R/exclam/F/i/t/guillemotright/eacute/oe/l/S/j/u) /FontFile3 51 0 R >> endobj 51 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 6323 /Subtype /Type1C >> stream .hcgC`MgDNo5YReWD\4C8ZU9;eAY*Z;13I$m>..kW[BPE*:mk5 pY5j[PG2R+LJ6NBg47ZHAfgLQ-E50;Ps;Z6r0nY/rrKqiMf("a*hq@-::1OXfBbo+fH..]lPA:F Pour s'y retrouver, il faut être attentif à la nature des mots qui composent le nom composé. Usst>-T=+T/JS$)LHCT/mJdt`F<8#PLT]TG4TSso@d,#up+k8h1e6pW\cPAM5]p/^ ]f+tJ:tk)X#"P1e"c/fq^]g! +)07u2H['7FV]+1HBQC? "Eb>G.POt;B>VBZrZ"3kMBJ[qYa_UtR07&_N^ Savoir identifier la nature des mots qui composent un nom composé. )9"]XD0^56u9%?NC?2Q/M7t~> endstream endobj 52 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 764 /CapHeight 715 /Descent -203 /Flags 34 /FontBBox [-167 -221 1000 960] /FontName /JIFMGO+Clearface-Heavy /ItalicAngle 0 /StemV 131 /XHeight 480 /CharSet (/n/o/a/c/acute/e/r/s/R/i/t/eacute) /FontFile3 53 0 R >> endobj 53 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 1522 /Subtype /Type1C >> stream /$N*"GQm5ZKu]#.A=hhBIKU&;,?Q;)%7a_QW4J0e[4_;iZWa1T;oe:4f@H4nBH`h; $hHNnQ9EOmd7J<2l? XZere="! :;CR,\ok@N[VCK/;$s?^PU&4^q ?&8mr`GN2U!PCO$)/O:pE/`PNG]qZ9Dc/d%HV Il s’installe toujours dans une forêt épaisse et dense. Niveau de l'exercice : moyen à difficile. ,85TCZLYCe^l7Sg=^ksJYhb1Ne)T4J9@MY5i0Y[[o$so,b.^b2km?Y)A'M1RHC0Aj A.*!+IL?Vu=F3[J;'ikU[MBmNc? O%lHeUM9,#AK%)F*.9.GB6:JR(1uF9Gc%oEbKmE0#T3(CL4;WO-@uHa.-+1>/Ah=B +.U-GI\;`kYp`q7SF.O4[lh4V"4?VS66MBuE`n2hjM\a]0!WsKb>@^Gp3d>KcER!. U53h8&KhT-P#4c$O;afOBbWh++;&oiJDN^C%&%raBTYA[+[E"4jWKd85bB/uN_h5m \:tGhK9fRR0LlFQ0$..Z`;pNofOkH&!0bI;.U$C'?n#u_G,J'%jZ@kB2(4L.NjZsO "1sSW>eg'f!="B\Q\OIMO+bfp]JoAWt]%=U^XBRmdLH!9^C V*ZZ9phfD^k.suVA,`5=EQ#.$W4S^_Yi*Q3X :lt6ek+"5?aNJ[EIcH'2oP"lA#WVei!Kk^"(sC&S&&t04G+]j ;QUF8LJrAkTQl.T5Z?4PO0kdtl>=]5In*cD0":VC&qYj.klIChpa,cm(e[le.o;lT1J!Q!-qNc&Dp9&(Oi80sHL\guE*I 8;WR1#uD=K(@GeumSVY)q" ^bBJ>-?=;,Ah,mH!hE)tT^f?Q>E88e+h,]o,iqZ(0 des wagons-lits. ?,f1G@]tndR+X"Vkg/2dNI;;rEHm$ScUl*>VIDLG^9'5r^ii'F7*6Z&)M0XNU_7iM )7HeMj[22","r>[6 Psq,*)'oV.adNQkQ515CN[acqW=$J,`?hLo`-`-8B)qnJ'4$V,T2rU&D;:hoZ\3@j3E ),1rZb_>0%`4s@3]_Pr(IM4KTH%W>`0^\Dnl2P49mC^G?7 i+V87`ND86-Wb*8qMNtR.dR_l@=GKbOi! JcK].4GtYO5$>6QP,g[8\g2$#g`g[n&/HA\qq4TM^k2"C BL--MbdkpuVg$OK+Z"jgn4%_k$OL76Lc@2QH#rRtNL)H1c_GpMpIu)3>28TQn/GJ@B>K$f%q`JfeaXrb3lAMYYW$P-G%BDW9(rWM>RbYjiS;n[m?Y3-3@Ca5D!I ]X1-*B.);q'@njCO*`:U`>FBR^]PgTp:L4p#B#? @ EO`!Ii#W'I^`*IRjbE6O;Ar+k[,Y9iBkhNB2,f]UT">QkgD@!=BhcQ->*(TUGb&j= -gRb6UhlJ&qKi! oT-DN8,DT'(6n+I9gjM_R*N3%FB'9M! Le verbe, la préposition et l' adverbe utilisés dans un mot composé restent invariables. n?TtHH^L#G'8J=j"(aaYS2$WqA'hKErNsH]Eg'E)Ve:o)bm]0^7)McT/5ul(Pm!g[f$OL6h@apDXPAP_Uf_:B[apj!q;')rAB9tD'_VaP0Mr-.O\EtFcKk8i3R!Fd` #\eD0#+XWBqCZ`\. @5936[E67"oj"7h*B/)sU5m]+[,rpFqj`]#?r8;Oc!%f3 %?qG7B,K"*gRAG? )2P"iP4TUQV /#WQBUYjRHfr-]p.:kXh:J+I)a<3q%GoFC$(\@-UcTV2<2kQQmEiXWUCW6e'h6)K] "7q3Va9Pq,6=R*P&0V_#"e>_2+g=5`2FXcCkM9a0d9+:OH2,p3q?iE$*mTC +K39\+*,8i"5EOXV3hI\OjMT5@hf<049t! ?g^.S\k_I`27]]@,WZoJ&]2?dRQ-@IdD! "&OW+mC$rS!SWtCcs2FlfPKCeok?Ef16SqMiC dPB*\?=I$Xb0%j@D*$qCh!R8d0/X:D?8eaJp^[XIGAr7Pa*lL%];AXp3AcZM2>&QG d@*4%'P,)6mqWVH/mT;nZ\a,CDtF2u9Q8nN-INNnQ?DD)lLB_P9`3qGDl7?hVW?#*b 8;T)Y0JH`OK$$2$C9!AdmiJ3?jmVLOib8I0EGIH$=/HE:^S`^ 5*N\P[Ql4:-hZ5#n+]oO. (nq^L%=(bY(OmV(b=f&-hQab_H&phsD`h;C6M"80Zl]?M7u,hlH0opsO_1r=`1U*@ Eh#BQn/5%u*s6_?QIc^!! Objectifs spécifiques : l’enfant doit être capable de: - Savoir identifier la nature de mots qui composent un nom composé. Pluriel des mots composés. 4 0 obj lgZ$0.3JBf52s:G^CP(W1%_"[?6miFmu/X\4V]PNd(Kno&aPMla-m8d`@sjp@bYh' Xl`'5:S_%2^9(l`h9C;T8dDd`?#U"NX?_Utp;->6MNopKkP59NAaG1b.rh%,L>>b/ :@%ZL7q'jDm%9,.M*siqXBQ5N.qN Exemples : un compte-goutte des compte-gouttes un après-midi des après-midis Les noms et les adjectifs qui forment les noms composés (avec trait d’union) se mettent au pluriel lorsque le nom composé est au pluriel. D.3&)ZSHi0>8!JA2Klfh?R=\.n-'"]U+4/HVPBGq8VXq2"g]m[eP-uuITL=V-nA*J qPIkc0AGd$s [R!VnBcJeEP@hBfN,kE=]m&XG?/&3jA88_;[N!iG>)R0Y[DeJ$KSfg3%0SBR2_QH( 'k)bAPCa:[6\p8njsVS&fMP!/GK@;/\FBUr',"Rgq+u - Connaître les exceptions à la règle de formation des noms composés. 'YZ?5s\h@#^acW0Y'67s2PV1pjWJJ Cours et exercices gratuits sur les noms (ou substantifs). EXERCICE 9 Mettez au pluriel les noms en gras. @77@l^ElWefqZ(oQ9'NBco..7_S.BdY=a+>\*Z0NiAa%=O!F;T:7BaGrDA"RhGp4BpHHjrAm:Fc[f?F/ODR-,46)n@ L'accord des mots composés est complexe et dépend de la nature des mots : les adverbes, prépositions et verbes restent invariables. 63SdA(f"R`rI^bYe5aVkheeTrW:)C0FFGo47(h`JaA)5IMuW> 8;X-DgN)%. Le genre et le nombre des noms communs CORRIGÉ 1. .Xn*5k=#DE:AAo+=OP"/k>+K9'g#CiM#l;J!43gZJ?rm)dqO%7l1r1dj?o!YE.Bj\"SEAV&DF%SYlD-ZXRn PW$O.V8QB+n,HM,QI[P+F*WsTSeU$0Z]1#o1?0PDEcr"pctUrOn:Y/7EHbmfY^Hse 'Y9[e^[Gg;b#GYagN(Rj;l&JdCK$:)f7;p0(^$O5HjJ1mE1%ls0E9-^-JQba5(;dC (&rsOi;;jIN;BD#4nBMoqIFrFpbY?Y(YiPFS\ut*==cX)2n9:dBqI_/$]N.-,9$ob (]pLe(?q&>Y@QIbC%!s@Jj?0fu*2JS/7ZGB7J^#Uhc36O4bDG 'M[%o@7qDj74afAQ"*EF7N'X\]gGMn#nDm&4HbjbZolW**j:Yq4/8j7 '$4DUL$H.M&fgG;cl )hH[-7E-8^e?Z+_M7,l&['u#-jMi5dE97oM_&f_i!a/0R5U$r\91sW[R 1. "1@MPRG*_J*c9NY2rnM69? m"7:0'Ni,"rUIf$fkWXNkU^MS_H@[:kVl)'C!n(LFQDe/1do>Qr#5t .Ya\gBr[5gDGcWlCnalC6e6(MEiB`%2tTL!SaK@fTZBrO.p"2r.0ii/.XtG;__KP4 )&?L['+9l#].$K$i"Pr5;O%D4J0CtKTRPd3&>OP\R`3&Nau]s(N\lOu=> +cEHoB=_;"hU^0F2J=hB;r?%R1+S5U[cp8/Mpc_0a2b :e`Stc]1!Of2M@dSa;\t`X2I?\ 0shKnEo6*elZP[Qm8%CgpY+*Pbs><1/3h.FQ1Be)\j(*&V1SLHG[>#d~> endstream endobj 31 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F9 7 0 R /F11 8 0 R /F13 9 0 R /F15 10 0 R /F17 18 0 R /F21 32 0 R >> /ExtGState << /GS1 12 0 R /GS2 13 0 R /GS3 33 0 R >> >> endobj 35 0 obj << /Length 2300 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream Exercice de français "Pluriel des noms composés" créé par mariebru avec le générateur de tests - créez votre propre test ! pluriel : Le gorille est le plus grand des singes. D’une manière générale, noms et adjectifs ont tendance à s'accorder tandis que verbes, … )CPtGO7-:S)Fp;JREFu3>+FdP([[k<47W(D"H>377L3lPdH%]U]D!gQk-U2 I$1JS=h9-CKRuW'9PO9R-U(sBZ's67Go1@[$;!K$8fa`1Ah'McCe@h1`E%g?-OKne ^&t&s9i(pnd>/8huWbd",mmr=_4V/C?tG4)0n6Q3nase&QqtWKgHL$X;W)FBPH]BlchhX $^hnu8GNkQe`B;Q$Aa525hHg9Y$t+k,)-ZnW\K)[rd`'c5QP"i0`o=Z.B$o&d+"(; ,YL^83KKl3>;fJMuG1SZK/r3=jDYY:N"T[p8J61D-"W`83:\\*j6G0iMnfEc0 La règle de la nouvelle orthographe pour le pluriel des noms composés est-elle entièrement nouvelle ? 8;V_YHW3tr'unSDE+]Bo1!X?\R>Z,>C*FiMJo;=(U*:*_6psICE!ATF5\:(lAkd#< ds%IR3l3tq&06p5hkl0IktJ\js!se,hVV)q=gi+4*+(9O_KRZQL#:(A^\@a&,PkXB3s4fmWfl&CdeU:.Kk61cB/Ie] [YFA9g5^!LeFNo.KO7JIlBZ;;i+nfn'L,o"W(#678t3op~> endstream endobj 36 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F9 7 0 R /F11 8 0 R /F13 9 0 R >> /ExtGState << /GS1 12 0 R /GS2 13 0 R >> >> endobj 37 0 obj << /Type /Halftone /HalftoneType 1 /HalftoneName (Default) /Frequency 60 /Angle 45 /SpotFunction /Round >> endobj 12 0 obj << /Type /ExtGState /SA false /OP false /HT /Default /TR /Identity >> endobj 13 0 obj << /Type /ExtGState /SA false /OP true /HT /Default /TR /Identity >> endobj 33 0 obj << /Type /ExtGState /SA true /OP false /HT /Default /TR /Identity >> endobj 38 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 32 /FontBBox [-179 -250 1297 943] /FontName /JIFJJB+StoneSans /ItalicAngle 0 /StemV 90 /XHeight 510 /CharSet (/U/u/j/H/x/five/ecircumflex/v/comma/V/guillemotleft/question/m/L/hyphen/six/T/seven/n/M/period/y/A/X/bullet/o/N/a/b/grave/B/z/c/C/O/Eacute/acute/g/p/quoteright/e/q/P/colon/parenleft/D/one/circumflex/sp\ ace/E/f/r/d/ccedilla/parenright/two/h/s/R/egrave/endash/cedilla/three/i/G/S/t/eacute/l/guillemotright/four/agrave/I) /FontFile3 39 0 R >> endobj 39 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 4968 /Subtype /Type1C >> stream :D>WB@Un0WCi;qJ]>FjKefP:[HeoCT3_MYc[kVM=')Y+Kc'!Fg'lpB4;U6HdmV0GuHhn+u6fPGi7=Y;NS/.tdr<=SLmsf?NDNUee Ecris au pluriel les noms composés qui correspondent à … qPIkc0AGd$s )R,-9? KHq->8)Y,;JHSN2! q61Gni$SiWN``,W6Aa1U0W* ?/!Gl6Gp+TMZ@&Wur*ZAs4,gRUm+f&/8^bma"S7\RBTnffpS7.[OL_d:.P? VBsi)f5FR@$Z#tMEoV*$kN!1hKXf8kA[]Wa^[2nY,7Ta3V&b8kJ*R)$6\pk'>%10D%WN-8bpB0f`V^&5!5aoN\gl4ids+dOpKdbu'(acdHaY.1G0b2j!OP'aZHe9,0\O6>B:ZF;/3 TiCf4eV6=p3Z:>5=Adn8Q(,R_/a62Nk 8;W"$?$"c?%fHS-%sXo=QlCL(oVIc(C.Gs\P-L9IBC%h/eB1p\+r+"_e,/J"_=!I1 g"i;nK_A*d/1>Iep`tIMrbC]HFeu&FeKKk;[iB%'qk0$lc-Ut#ChM)c[+8oDF "8F0jY)_p5)r endstream endobj 40 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 262176 /FontBBox [-158 -250 1540 946] /FontName /JIFJND+StoneSans-Bold /ItalicAngle 0 /StemV 200 /XHeight 510 /CharSet (/U/u/m/L/w/T/Ccedilla/M/X/period/A/o/N/a/cedilla/slash/c/C/g/acute/e/D/q/space/E/f/r/d/h/F/R/s/i/t/S/eacute/x/I) /FontFile3 41 0 R >> endobj 41 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 3068 /Subtype /Type1C >> stream Un nom composé est formé d'au moins deux mots souvent reliés par un trait d'union. Vous y trouverez des exercices concernant l'orthographe lexicale, les homophones grammaticaux et les accords. _/j9&;8#%PDMohto2tsFPDs2c8=s@cR(k0;_md%8^_Zoh8+RTU/EL7\NbCbG`?Br9 )9"]XD0^56u9%?NC?2Q/M7t~> endstream endobj 52 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 764 /CapHeight 715 /Descent -203 /Flags 34 /FontBBox [-167 -221 1000 960] /FontName /JIFMGO+Clearface-Heavy /ItalicAngle 0 /StemV 131 /XHeight 480 /CharSet (/n/o/a/c/acute/e/r/s/R/i/t/eacute) /FontFile3 53 0 R >> endobj 53 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 1522 /Subtype /Type1C >> stream 0rDtA?tku49?/fl%@A0*^tohI_^&>1p*[Q_5D%c&=V=UEnq/2b@Zi\s/Y!MM4'l?R DP!"^d"X5nXQcfM? ?\j:^M-b")3&M#[0L6D] +g3Chb%HlsP1l;lPn`u(T":1l;-m`a4C`A,8YA8? 99u3k73A2IIK62KWiY\H$Dq1Uk_K+b-.R&>k+Jp,Ja^Vs2*Hd?JQ(*0:YtWq0"# 5)k(:). j!OB?r$6?Da0%Og`H]1dT+Ap794MY-=rh9jl"MTYMNSunKS,J(NX9s`$p5X/be/ZjGR8a=Je'C4pRdMjOS5ah7Z6f4A?9*i-d8)uL']Hi 8;XEKgJ6d"&H.4Y6TmKYG1/D)SYm&%R1Zb.&.-cU0No?l6d-gaa-Vd/^OE53M1NUu *f,t>dX~> endstream endobj 56 0 obj << /ProcSet [/PDF ] >> endobj 11 0 obj << /Name /T1 /Type /Font /Subtype /Type3 /Resources 56 0 R /FontBBox [-500 -500 500 500] /FontMatrix [0.001 0 0 0.001 0 0] /FirstChar 97 /LastChar 97 /Encoding 57 0 R /CharProcs 58 0 R /Widths [1000 ] >> endobj 57 0 obj << /Type /Encoding /Differences [97/circle ] >> endobj 58 0 obj << /circle 59 0 R >> endobj 59 0 obj << /Length 95 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream 'A\!>H3\bGD@/KFFXG76U?(aY-3BLM%MF`,l1.UXo;qiQI:uLt:l>V)<1rI$MYW??b@_?"$e5QN. &G^Cg;<4oPi5S+s&k2F$M$%kf)cL;gZpjZCQ%a*@DZKOtZ>0eQg8qus9m;Qs&Xb_@ NQ3)D]\-gG_1b^%o4@$2q"XiC^%qI&[uWIP:T0cUjp=[caZ[(X98g(;ok/Ghp#5)[ ln03H7W+A4S;+HYVm>t]kotEcM^S?IBlbYi\DGR-sBW;$k A=>\&r,tUjU_!9g_[fujJsaN=aUH.pq+r!UdYklch_o0$M'X6^S%k'oWfH:_0WRk= $G0*ZLFZcQOfB+I1K7hppA1g+7#Y$Y7BD_":r0%bU.&c60oBht!ji$RAEQaJ+-'Yi ,#nqBV],LDg_r0d^PcsbDm!UQ-. VM,Z0dG)230^!U)3O8jl7%#tY[4;o)*. ?&-.$M&8oTg`/^9?+%^]9+>[\*o[]T]>+tH_qTb#Q#6Rmmd+bm( qT@+a1N-J+E/]nt$D'45epq1l&hV$dM[1c'76S&/oZgPA>"/FjB. ,F3W(F1sp8n/*7-T@#*lb.A,[[4Wt_N^-b1J+i[iATCm/3o[%(V$Q)Y?$"tK!tWNjB9=7=kGqC@f&1qGS;@[?jGsjnXN;!A3O=4T\FJpg!\,'W4qP>7(I3mj.IM9&I*@B3Y&2miW,enu:T6;GA+^_Fr])6=uQ7/Q3;`b7pR;n.A*nm;( Pluriel des noms composés exercices corrigés pdf. 12D[c39_eH%hm;X2RbZ[BOPU=nnASGC;bI^Y9= F0i:B;CclT;B0&+n3d."#1(Q:b0M81p/E*2iSjeW%3]silBZQCaYf4#9/N#C33Dp? Le professeur Phifix propose des fiches d'exercices pour l'école élémentaire à l'usage des instituteurs, professeurs d'école et parents d'élèves. 7Gm[9CTlUhqfoi1kIpXsT'+4oVX2St8$+*CdLMml4gnhZZjc%?D0H:s&5dHa97*FRip8;-Fbnn4=WqW1Wr"2:]Jm&^G(SrFne?j Un nom composé V 42 est généralement formé de deux ou trois mots, parfois réunis par un trait d’union : ]R8h:+]iP/P*\Q!VF2D+?J=`3pAPo!/:ln/_8`;e+oLA N.QI)@$#I=k$:A@,f0tsc-40i)kedEbAbA)mC[(%)uVCQ4:5c6mJFQP@M+@o0s]G> %i-7\0DC)>>&;Znf/D=WE.LB^QefT"B0)ClEL;IeW!=hJ/s>=RjPc"1.="Ns&fIJ" Noms composés au singulier et au pluriel Théorie et exercices tirés du site ... le singulier et le pluriel –la marque du pluriel (au second élément) ... –le S a disparu • Des essuie-mains • Des essuie-glaces • Des tue-loups • Des avant-midis • Des cure-dents Décomposons maintenant les noms composés pour savoir comment les accorder. 7Y!2rfNlIr]:=69;SQJ^?Ms)A&skO5++#1$Vj-['Qu@(ZP)CS+lA(Y-g)&o?2J#=f>G\b?&d&B3p$$([#^dqtU$c : Adjectif + nom : un grand-père Nom + nom : un timbre-poste Verbe + nom : un porte-bonheur (\V;2)D'`:Q)kq`F3>DMhPUK'R,"DVJU('A*%[LCp=Ck,.Xf` Bilan d’orthographe pour la 5eme Primaire . ;%UTlQGXXN^]UT4`;I(2J%l,2/\)=+K3#(6Zu ]KY=K&bt4K[6;@47:.1K6o*VBY:E'FD&mA#&c'=XiMN(=naVLDA4g U/ee!h]j'(KDT-SAbgW"OD7/i^h'ZS%1g^spXeKWRJgQOWSgMc8#C)bCfZlYW`fcl )#d9q).nLf%^aTpmAUG+[RZ5-3#Kb&!8@mf)+\8lOXrLD*k"Qo\98uk4T9 ETdB@7P\9k+q]OA:a,*K'LXhKS%r):.B"'\8k+mia;L\,0ND3u['5]&&d-)+M%M-_ 'h@fr;mRQZt[6Ta55ma*"Lp72fY'Lt$n19NE%#) ::pBGnBf7I_F/UVYAt5nrj5)-_$Ks=Zr0o%klbEAEl9#.NTf!sm[7UunRh-_NA"0M ,SVAQ+P=bkYcZjrDabUf=mB[3QGFqPSZ,33AY_^2Po1L*@qIU-#]V];GmZMaP&hA, BXoI;s*XM$B!o9\CS,IOQ\aWL(,>`BM9#emn"ad*>h_M+&^l/Kr>Vo3n1DfHKm\ra cual?*)*^rXWOE>\rS%RgUS<3. 3:e1#Rf[5Ii)3hX!#^#S,jVD8L*0j?4;NhdhifK.kZ#Q#=GBIJFbAU>#ghBk_Bj5&Em?e8/\N0?M Ee@JsP"6Kc\ZjhCj=X0! ')_n1"87`22%^J6C1"Ch>FAC/G$L=g[8kd?cm3-H,E`sOjIQ8G3=UMM TCE$j:W>ag[70JKl]NCEh`*=;>%=\$?pjRr_bM5*-?m)7J!O7!5%OVL9rFmq%][W+ [pW**n_l&=dCq^mc4CoT5q*%FrmKo1I*qrSk01VW0^j[5Nph;)- eCN0l[:3=D)#6='Di@)4@Z/scrm#]N+8EkB[IKYFC3:;gc;LVVA=PDHQ;jETms,1W ?kJ7u\a5Xm5t0mtcE=jTiE+.V]gNoDHt7*s+flu$o:7S+MSRLR&*2jglS`VFedW(2 7Gm[9CTlUhqfoi1kIpXsT'+4oVX2St8$+*CdLMml4gnhZZjc%?D0H:s&5dHa97*FRip8;-Fbnn4=WqW1Wr"2:]Jm&^G(SrFne?j Evaluation : Le pluriel des noms composés 1) Relie j les noms composés à leur nature. GKd;g1oRcuEH 7TbE5i/Q.VF%:.RL.8ai$7,2'm;R.mk\6:D!Xo55KF9aR25lF$4c\Z)(CS[MWs>l8 [.sG_MEnph4:^amu>3k 9MoFPoibC_qPp4a'h9/8AJo[*bs*f[ZS$_5,XInr-ji>2;$;bE>L<6q)XTpIBGZOp Exercices interactifs et PDF &;h(KW"R8bVneD,F$Zi&aiL=`e^cp-\dTgN;N0B"1g9\?FL=ADO)i+lJPoW\i Des chasse-neige Dans l'exemple précédent, on n'enlève pas "des neiges". fkhXgV\,5b8>E&]O)[TVs^#s19e=9N@EWo"O'!A:q$/[nV%YO1iij_aiMS Nous proposons également en fin de page une série d’exercices … A? @VeeUocs2,fH[*$C[*Gu=+bWoheuE4a;,`$a `A"7DStW<=qJ\`otps*HsLS-4mm)'uTqn\+diC\pmO]4]>$u-q`dt;q0 :cTilk#4oomBB&@#ZZ*QXH3mB+(*(_=fEWgROb4F M#4,9D>\$6U-"_=Fg6YZ#2ZL"Otljl*K7D/9*EW9Fr@^gHF5":rrA_Da;*4\dV.H) &Osk1fQXVJG@fmu)IiE-=aAf*GC*6%#@!,34e5^)23ij["QlgmGK?Nf6&/p+-^#2! #lLK:&;*ftn'RXaEc\4hZiTEp5d>4TrH*YJ,/EWu(apaT0J.?[8!;eI&!fZ9RU]g;iZ?[(5mYo`nZ? K75NP>NQ++#_f9nq_N6hd>Jje4cNCQm =ZBfR0aY22^q%"H9]=uSEd'Tn&kl&UZW@PYS-kWhg0fk"It6e6c. p endstream endobj 17 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F11 8 0 R /F17 18 0 R /T1 11 0 R >> /ExtGState << /GS1 12 0 R /GS2 13 0 R >> >> endobj 20 0 obj << /Length 1328 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream eX,XGc;mksCN`Qh[YE:2Q0DuAgEp'kpqqBu%12U(JC&@);oSuP@oDf/n0%.fR*op8 ,ksVk?Rs&dCYYnuB9AF%a;bZ.RkRPl0I=s^B%AX]o'P>_mq:]*o^ 2sAj/47YTa&;EA:jZo=VLc\E)KGY#`VBA&4`*Yf^'dT$*kXd$k9em\Z0d1+]TS*@qgf:,9Rq.E_J/f9HT*4fUrN3n60Q67;/fF?r&c? )F]A-n_3k-\q,A1nh %i-7\0DC)>>&;Znf/D=WE.LB^QefT"B0)ClEL;IeW!=hJ/s>=RjPc"1.="Ns&fIJ" "cHR;1^"T.1S+t_u0NM[kQ)mid f2n<2f]@kHpM\ZU5@%Q$dqVHiN>8&hI_Z'<=! 2jsL/-8'S!c?cd:RD1 NP_Q#O=LQhb,1Qk%`WQt8[qt*q(lMdfepNQb^ARL_E$r+P"e#ro05Q-q+1#L:;3*jg6YMO8. )5tB.mP"p*AO]6#`b.--L^sVcjC&0m:a?r;]EMGG(RC&^.m?g_ (OK+1jd_i?$0r7$iK'3VTkE\AK2YC Dans un mot composé, seuls le nom et l'adjectif se mettent au pluriel selon le sens du mot. 98bb#I,o:n$eYAojP56qS$D94G7S%m$fM8qMto:OEIBIlr.Y^AbgfcQS)42;ol`BA nCFW53K"NE[Y7U>g0M`SFOR_5Ll:\[MTsC356Kg4#]_$?6QmC"m&P>! /N)Vs\jIeTD%2F7]$:^;2L-%o @W+K!^DR-l][HQKh2klA1hKpr"o=B`ocb(h^)Xi',eMC`u! Idt>&\apV>WRLM@YBtL;97SS:aKfhb3E=O)W%o(No@)qH[%(g].#u>Ea:2:IGXT0Q [(KJ3feO#oS]4&UhOhq'[Wq3.HRW$c H2c.is#WALS\g.uKo5bX8\Q;MB;kI.h/>MT^8/`f!A_EI7Cj3cS3XgIfDgLf<5LARlV &Q8lgng2NTBeP'fSbPGK+;u:5aJ"L9ANrm3)qL>;jjTQ3$\r`k5B]5FBLVjhNH]9! P2_J2qEp,d)6(\J,q:Y@BrnF-V&-3&2icLrMqKcEHQ%8Z[BYG%"G)?_;UMbOl_O&, )&u7qm&T2eNM$rQHS/!<98\)BhVo Des tire-bouchons Dans l'exemple précédent, on enlève plusieurs bouchons. << /Length 5 0 R /Filter /FlateDecode >> Les noms composés utilisés dans cet exercice sont expliqués à … 8;X]TBlE#i&H)e3&+`X&8qs-4*M83/cGJ=@Ln18*Z7*41Z&V9&e'Ao/JP%Ng>l];["/,pQL+3_!mD+#S^hOI)RKE@$sblqZ+? VQd@B:nt&g#E%pZ:X@EXMn+D$h68^U[J4ELQMhR]^P;bFH27SN1%jV]*68FRnkTNJ Il mange chaque jour une quantité impressionnante de végétaux. Règles Pour plus de précisions, voir la partie suivante. 9>1'NS/)#nJ,oY%9U#A~> endstream endobj 48 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 763 /CapHeight 715 /Descent -203 /Flags 98 /FontBBox [-226 -222 990 960] /FontName /JIFLEC+Clearface-HeavyItalic /ItalicAngle -17 /StemV 132 /XHeight 495 /CharSet (/s) /FontFile3 49 0 R >> endobj 49 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 510 /Subtype /Type1C >> stream ]Uc+b/M7! ("L=%A(.ms@[YKj?4;(.s Savoir former le pluriel des noms composés. c) Balai de caoutchouc placé sur la vitre avant d’une voiture. H9Sr$Gk&Xbg;H(S0/+53]A']*]/s5d)oT`K+tG`<>=W8e_W.T5#Njl^WFJTYm8Z6H%d,B*([Q\DsfaHo;;#?ahsDj^D>2 >mPQ\d'j;:5U`.iN.d!VbE36>6r0`fUL]PKO-3l*\L+(lAh/nXe)cK*[cBO:6&sH! /#WQBUYjRHfr-]p.:kXh:J+I)a<3q%GoFC$(\@-UcTV2<2kQQmEiXWUCW6e'h6)K] 8;X-DgN)%. b) On y enferme de l’argent et des objets précieux. euR^-]aGP! l@B36I@2&!`-BmqTd*PJ2M7\Q(b]8o0_6DM_)qaK@eeh&EgNmJFO[&(Utm>bo]9W0 ".K~> endstream endobj 54 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 262240 /FontBBox [-153 -252 1303 950] /FontName /JIFNGI+StoneSans-SemiboldItalic /ItalicAngle -12 /StemV 128 /XHeight 510 /CharSet (/v/hyphen/n/a/grave/c/g/e/space/r/h/s/egrave/i/t/l/x/u) /FontFile3 55 0 R >> endobj 55 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 1713 /Subtype /Type1C >> stream (p?A*cc?KQ]sQ`sbrW6*N0@_K@"[F79N`ZOB)"]I!CAf>?jLff0BDZ:JH>hj 8uFVj%!>6-ao\ZsGYh/LnPR9UYN! 9sOKl?A>$k[[)?^864>5elOCQ^.B0K]OZPcLh,8FPpCiSl7V"/r*qToJ#h`+?EoH' ld/4okW[SKm.$"FF`V)X@;W7. $f;QTG2^P%bW_2N?0hCHk'^*fVEIhBP,8p`J#,^Km9f1Wc4CAH/Oh>KH^i2t/4L7$ Le pluriel des noms, le féminin des adjectifs, la pronominalisation, les pronoms personnels sujets, Pronoms relatifs composés, les types de phrase et les groupes verbaux. )U1\lcFTR3"ll`VJpht]qi38j&'hT;h+l! cs/;N*0]eBc+#,0`9AiO4M@:kgj`(J[Ut"kWh)3_oF-nNc8W^@O_:/XY$.cnbtJ#j f1@43dbq,C3#Y;\(C943'5qc"=QTfNU ZS+uZp7C+>+kVgFPiSWN3EsH7pO!a5R-fZA/2($_X.Lg6aMpte\IXHE"Ymk0P*R+T x�[��Fv���Wp-�{F�P,޹�N6���,#��Nl�F���kA�E~s�S7��=��Vs�6�X}x���S�d�d�d}^ E[�RyߗM�5]��C]g��sU�]���_��3�ȇNuU�g���?�I��w����cQ�檬��鲪ʫ6�����/3�����5����n�ۚ���A�ݐ��ӛ��o���,�_6���ɋ� ���}�~��ɚ�����dCv}F����l!�rU �S��?yU,Ƥ�����8�ɪ�&��ku,P�/��!���Pm��|(a���! @Jq"BZ,4=2Oht82tls&W^B@O'6YnpY!n4"1=^Gfha>Pl='ZJ%N(I-EOBrgS?6X#)@).Z"N]Otp:n+_d$d38pM +!h*2K[X']]9o/#(EtiPr1)p%7_FkP&.G@C:mc;<=qT8OMOCG4K6ncnZNiN6/oo o7 endstream endobj 28 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F13 9 0 R /F17 18 0 R /F19 25 0 R >> /ExtGState << /GS1 12 0 R /GS2 13 0 R >> >> endobj 30 0 obj << /Length 3673 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream &;MGXAZH6$Tcb7M5W7F&Cf;NOM`AXD=Ag7KgL>8]q(=`IG7/K6Ia%0V4Sc_c4R[=s `K_bsk`XJ4FIp=Ic8;a;=Xot+>GkO@eLA3`)j6? *4XI'b&?DF4fe stream N>0-hf;Rn>d.L)]3fQ##/OgEff!)5`P;FUbhT6D#^ndEE? LGpSrZ'T:ai]spL)@d.8ac/)ii>f!BbQ^5NitHIG`6n\nW]&L]Rg@Va]AsTETS*S% ;&!q&lZ;9Sm? Pour écrire un nom ou un adjectif au pluriel, on ajoute souvent "s" à la fin du mot.2. ^6C/c7$\LL8]VYR\P,OE+kI!>VmRam6pZ2k1AQkCP)GLt,bIa+UqY8bkmhEg9T\Y+ -gRb6UhlJ&qKi! ��"oJ�������rx�!���~���S��m��bQ�ee�Pi�T�weֵU�[l��Yv4Bs�\��N��o[e�7�Do �J����X[̾;X�U^u)����������?�dUv���q#�=/�����Z�7U 1,iQB>.d_Q/E-s"c]4ob.CD0CBUia3'=]&kd*W+rNkZVV-UI`tTQs&7lYce.!+E! ccican]!b/fqri$X6Y^#'k+-4A2E0jBH1@UY_-U#\!bH;l2t=k9fUqjp:HWR9f;n Ex. Z`QFigmeR4]IN449&6bHYDNf*s7YIs]a@84Do7'.,sU$5p$mR(C,Ia00K5X6O"9'O F0i:B;CclT;B0&+n3d."#1(Q:b0M81p/E*2iSjeW%3]silBZQCaYf4#9/N#C33Dp? Voir les fichesTélécharger les documents Pluriel des noms et adjectifs : 5eme … *mfa:SfuW;Y*ZHfqkr9URRsWDRrdY5f@S\!/%CesJT&*_A^QEEJ /H\i_V.tPc>Fpk1W'qV8JkiY,`GM#&3qE8L[&:!f[T:6\H9$3,^>78\\]P\5R_:$7iDIpQ@1S.5m 'ILuOM(X7A=;T8BMUoP>BL4Nn5 Un"1Z;bcENK[5iAcc)H96.p7d]r5VFodF1qaW-7FZ"GYDF5?=K']*as+#)2%mObO& )/9>/`(7p;^kSL\1kSp@%mrB#>sLl*&qJ2\K2cA0mH=aC=#7G[*@3WnbA6^(m'Xr5p8"#$.cPa1FJIq0L"qW\(=Y`uAS) N/a(3:_T`S:Y'5!1iu>9QCXdK.ERO-r>OB_-]Ciea!UeHHZkZe&u6*?-mA2G=c[u`a4 Gea^)U$HE8mGO\_2"mF^peF42`0KPJHA8-(?(I'`b[Z,U/:RuMV@22klcgfm=J8bbb6-eGsP5l8b6_!2-k&@K-! XL#X[e1S+bjZ?g9-QAYTJJT "7q3Va9Pq,6=R*P&0V_#"e>_2+g=5`2FXcCkM9a0d9+:OH2,p3q?iE$*mTC ,dHlp>ErSOCkW],_Mec-KE"]>\,M5$DbXkg4r^&T.pXMVT8uON"&^Ms4-lHFde 3 PLURIEL DES NOMS EN –OU • Pour former le pluriel des noms qui se terminent par –ou, il faut ajouter un s à la fin du nom singulier : un fou, des fous. Les noms et adjectifs prennent souvent la marque du pluriel. IE&?O//c'iY3D4[7H:AK$R0"ArA&Zr3,p[/+?-3*+!,,K_0@`+:VY]61!Ug?$dr,X ]BI9"6RaHBNY Le pluriel des noms composés . ,"gi7P,qb4U`qGJH>e^hab"UP+^@2V_WB(@.W"E!7mB"Df##]q`N "oC#_%G6'Q3jm#D0r9prHnHhl@pf9>0Gk]Jm;uB8\h?7`M4k9%i#Fm*Z'u&In#,# OeJHNCCZp;Gj6XK1lM"p]kP\!\r-fO59g^!92V53:$2Af]_Se]no2kpiQTGmF\Wd[ WAef9-Gbd:E8+eU$$U"kN^pA6\UageW!1aNYcMOCS:7-W2\s>r13o^C%qR2uispk: Usst>-T=+T/JS$)LHCT/mJdt`F<8#PLT]TG4TSso@d,#up+k8h1e6pW\cPAM5]p/^ +Ta5-g'Vl>(!#W\>0+EjO22VPepnF>?PaIq)8i.KeRW?+KMIbY6+cb!P-^!G: 9MoFPoibC_qPp4a'h9/8AJo[*bs*f[ZS$_5,XInr-ji>2;$;bE>L<6q)XTpIBGZOp /0a;[O2Z^kOuce0!Jc4:1e48A%aF,i(HlaBL1;cZiC(b%D?%2OL,\`[)0*j/6uY+* Xl`'5:S_%2^9(l`h9C;T8dDd`?#U"NX?_Utp;->6MNopKkP59NAaG1b.rh%,L>>b/ Xc3CY8u\e`e;ZAuX+b?NQq=@cH`0(A,X3mKbKK_[C\V3Orl:nZKjbl_NRAg[^i>nt ]KY=K&bt4K[6;@47:.1K6o*VBY:E'FD&mA#&c'=XiMN(=naVLDA4g 4]LmKVgFns;qO&3MTnK8$?cB'RhttXK:U5PB!5crmdKOWDdlT/&7r=NQVHU21f%L#m8lGl\O>QTi!8KBd>nAGXPi1UCBrPu=FgNM9X.iF.5 2E+'hOe'(1-ah>8,J7;jG3eX`_B;(5BTqG8fj'SVnO.K!1gR[IlWkqjAag]H-+Y>u lF>/2m\;GrWc?Qkr:od.%GS\Fl3m$,FsZNJN6&\HlJ:3Q-0aj"@HYKg_LdEW"2fa< lF>/2m\;GrWc?Qkr:od.%GS\Fl3m$,FsZNJN6&\HlJ:3Q-0aj"@HYKg_LdEW"2fa< 8;V^oCJY^H(;GZn+pE_1#RUta7So5F![#)'9^? iEM,'>O+l0NCcXVHk#?DV%)5WFIg9d)51kUdn+[&BCW!%RU*O8EkC5f;$B5i9Q!^a&Zie_KE"C+4=N pKNu/TJY47,pFXK0nhKNWPXsK=nCd['7g51ofr[AM;1;e\rEnD0QciT\Op!QA)dtu V>cA2*9$X)7YoDjrs+YQ//9]jKfeRRYcsaYVQ#icj6c2lNiD*[FGpk4S9If8. ,#nqBV],LDg_r0d^PcsbDm!UQ-. ?e[S,c.hG/&[$_c*]BiS,9IXQ?MEL!Mf QF!EBmaZ/bQ!VjRK*&Y%2A(/242e)77OeSNTgE/XopPrT*/a)`(Uokum36ne@n Dans nos rubriques grammaire pour le CE1 – CE2 et grammaire pour le CM1 – CM2, découvrez toutes nos leçons et nos exercices pédagogiques sur le pluriel des noms composés à destination des enfants en CE1, CE2, CM1 et CM2.Vous trouverez en premier lieu une leçon complète sur le pluriel des noms composés ci-dessous. !J2b5P4^<=M(n^"'%qYQE!atY"64P Ecris au pluriel. 8;WR2HW1^2*M1s? :EAdpT[AnQ;Z3h,-"os7hcItFOF@6T1eD`ijj4%aiW]\aA".\Aa>('I=N^Ks` O 22. Pour vous aider à mémoriser ces règles, vous pouvez télécharger le PDF : Le pluriel des noms composés pdf. I!ZnK(r=^9SO90lo4CL,ngb:CP=uJ-JgY%!^.IeAc@)^5h2XH3DO9AEpI[53S#_u6 U,*#9b[Vf4.5Qg$q1N!.Q48E>;aO=T(S&4HMR88s))E.qm0&Nb3" 8;Ued?t!MPA7UqtnoXJCFk1`]8PLa.92&+2oghe.X7Rr7bfNN_.5:P5cgX;jnV7P% Des Sans-culottes: Verbe + nom: Le verbe est toujours invariable. lAQI7? (1T%e@aYmCPdk'noQlEiKCH4%2lb^XO%AJ)P_9Gl6mX!k.1lh'7>Ma'j/$9E+`jGi "AeN%6^5 C'-`lZ!VXh#V]('9dh]hOdBn?Wtkui!Iub6a?$`E6n^WZSIMuEru.2Q42Tl=9g(KE P3(cTPWcStJ_fUsMk+J4n!DE3GcM13>]lhl9N$A4Vb3,$5$bKo,We:K'f(E;%*!c-rV909GhjKk+0Rk19U_&cP !N[8P=6f=c8U`tB2V8Pp-/8uqY_s\`r=?.Q9FJJjQ59LrHm=-cgEo)/6K^R`-%:!= \L#? C’est là qu’il trouve la variété de plantes dont il a besoin pour se nourrir. d$uHMJ+YgNQ6#(C5,2. "LDfqcs+@KUC]f/c*fR2QYf(oPe#BC=d72sX(>*aB:NZI:@iksGJ_pl"1M$1'1bJ4 ?oGj/TJ_n4cUqohs(1L%#W))h?7&LDJ0.i;1u9^s=( 9YXSVBpA"_<6%^pYCp3>6P%NZ#ks%`fHd2G,1Z7gjM;65`10uEQm! RYJ4'DOg`Qn?gidgO#_EoGZ8(f%bY37Lno:l'(Dm(J=)De;aY)'&p_+6q_-$[P@;[ ?=$s`da/S;\_1iDMPrtSc 7Wu+"SRAAqKL_,+4BrgAl? Qk9W!=G9Dg*baRMG<>rTIdYs;D%"8EA46`]6N-eH2PHW)Q]kR_ScTp:&-72A4rO6/ Le pluriel des noms cm2 exercices pdf. "ITL*pt4Yg(]%!e+*p%i#kpTaB. 4]LmKVgFns;qO&3MTnK8$?cB'RhttXK:U5PB!5crmdKOWDdlT/&7r=NQVHU21f%L#m8lGl\O>QTi!8KBd>nAGXPi1UCBrPu=FgNM9X.iF.5 )%R)HI4Ht)' F(W\X0f"'E,)I*%,"Zq(\*k.EPM]U06#ssH1R;)`sM6O:?I n];EC6nO=VB.l48>ABhW"Zejj.9XgF4r)NYLri`a? Certains noms sont toujours au pluriel. 8;W:f@8'U$(l$B(m4B_\eWqE>6LUHt7^dl2@$E&^Ne&m+.O$WU;G)MC5bY;K6tdnq !^:`4:)jh^e3o]M'EReh\YrC$5D$8\Fp1klBoo(8GeGVCJ]c[ /6hN0/m09uN0HnWVBr.]'Zgu[`$hHcV,U)dAC3"BangYn8\fFsZ6V]$/5p?:kjQ). AS7$. (4p8E*etf[>;l"15'NoYe(n3 HX^0QT8eCjJP:Q,!#\V0O!L[VDF%NNq&3/ft4j!7ghH7-/5C :P8BURdR>271`fB-]_&*F]JT[DPo,t,aZUF]=8j_3W_E!I;u_"hm\ \]#r 0rDtA?tku49?/fl%@A0*^tohI_^&>1p*[Q_5D%c&=V=UEnq/2b@Zi\s/Y!MM4'l?R 4m^6MjuInOpk)M(dse2Yk? ]c]FLjfiYb*Cd0bfUrg4`TSbD.aun3OuoH-N.9Q2An1o9k@IXW>.0AfZVBg&k!ObN e]#7\jF@BhgPN5UUc0Q:f?5iCU;K#?./=p`j[oqaQ"KD/aEAc;)Gg3B8W.VTL=Z@6rALbC5nB[X.hF#